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Perfil de Vicente Martins
Vicente Martins
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Sobre o Autor

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Sobre o Autor: Professor da Universidade Estadual Vale do Acaraú(UVA), em Sobral, Ceará, Brasil.

Meus Artigos

TituloDataAcessosVotos
Como atuar passo a passo nas dificuldades em lectoescrita22 de setembro de 20062625 / 3
Como acabar com a violência na escola22 de setembro de 20062371 / 6
Como lidar com a baixa freqüência escolar22 de setembro de 2006697 / 0
COMO ALFABETIZAR COM AS FAMÍLIAS DAS LETRAS09 de outubro de 20063401 / 6
COMO A LDB CONCEBE A APRENDIZAGEM09 de outubro de 20061603 / 4
EDUCAÇÃO APÓS NOVA YORK09 de outubro de 2006525 / 1
CURSO DE CAPACITAÇÃO EM DISLEXIA24 de maio de 2007741 / 2
PROPOSTA DE MINICURSOS NA ÁREA DE LETRAS24 de maio de 2007591 / 0
DECÁLOGO DO BOM PROFESSOR24 de maio de 2007933 / 3
o público e o privado na educação brasileira24 de maio de 20071376 / 3
ALFABETIZANDO COM BA-BE-BI-BO-BU24 de maio de 20072405 / 3
ESCOLA, UMA FÁBRICA DE DISLÉXISO - ENTREVISTA COM VICENTE MARTINS24 de maio de 20071761 / 0
Como desenvolver a capacidade de aprender24 de maio de 20071664 / 8
CURSO DE DISLEXIA EM SUA CIDADE03 de junho de 2007722 / 2
COMO LÊ UM PALAVRÃO DE 46 LETRAS03 de junho de 2007447 / 0
COMO LIDAR COM A DISLEXIA EM SALA DE AULA03 de junho de 20071249 / 3
COMO PRATICAR VALORES NA ESCOLA03 de junho de 2007561 / 2
COMO LECIONO A DISCIPLINA AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM15 de junho de 2007848 / 0
ENCONTRO COM OS POETAS DA GERAÇÃO DE 4515 de junho de 2007502 / 0
COMO A LINGÜÍSTICA EXPLICA A DISLEXIA15 de junho de 2007445 / 0
COMO SONDAR A DISLEXIA15 de junho de 2007626 / 1
COMO EXPLICAR A DISLEXIA DE BUSH15 de junho de 2007293 / 2
COMO GARANTIR ATENÇÃO ESPECIAL AOS DISLÉXICOS15 de junho de 2007814 / 1
COMO ENTENDO A TEORIA DA AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM15 de junho de 20072324 / 5
COMO ENSINAR ORTOGRAFIA SEM PALMATÓRIA15 de junho de 20071377 / 0
Como desenvolver a capacidade de aprender15 de junho de 20071009 / 5
Dificultades de lectura y escritura en niños disléxicos15 de junho de 2007920 / 0
A PRÁTICA DE VALORES NA ESCOLA15 de junho de 20071617 / 6
Como a escola deve encarar com a cola15 de junho de 2007514 / 2
COMO O PROFESSOR FULANO AVLIA SICRANOS E BELTRANOS12 de outubro de 2007373 / 0
NEUROCIÊNCIA, COGNIÇÃO E DISLEXIA30 de maio de 2008243 / 0
EDUCAÇÃO EM VALORES30 de maio de 200852 / 0
COMO INTERVIR NOS CASOS DE DISLEXIA ESCOLAR30 de maio de 2008207 / 1
BEHAVIORISMO, LINGÜÍSTICA E DISLEXIA30 de maio de 2008209 / 0
A GUERRA DOS MÉTODOS NA ALFABETIZAÇÃO30 de maio de 2008301 / 0
FUTEBOL, DISLEXIA E TREINAMENTO30 de maio de 200846 / 0
COMO AS CRIANÇAS ENTRAM NO MUNDO DA LINGUAGEM30 de maio de 2008148 / 0
COMO A ALFABETIZAÇÃO CARENCIAL AFETA A LEITURA30 de maio de 200885 / 0
COMO APRENDER A LER SONETOS30 de maio de 200854 / 0
COMO LIDAR COM A BAIXA FREQÜÊNCIA ESCOLAR30 de maio de 200840 / 0
Como a escola deve encarar com a cola30 de maio de 2008104 / 0
COMO ENTENDER OS PERÍODOS LITERÁRIOS30 de maio de 2008832 / 1
COMO ENTENDER O FEDERALISMO BRASILEIRO30 de maio de 2008175 / 0
COMO A LDB TRATA OS PROFISSIONAIS DE ENSINO30 de maio de 2008151 / 0
COMO A ESCRITA TRANSFORMOU MINHA VIDA30 de maio de 2008125 / 0
COMO ME TORNEI ESCRITOR30 de maio de 200891 / 0
Como conhecer o cérebro dos disléxicos30 de maio de 200899 / 1
COMO LER UM PALAVRÃO DE 46 LETRAS30 de maio de 2008122 / 1
COMO ENCAREI A GRAVE DA UVA, EM SOBRAL30 de maio de 2008128 / 0
COMO ME TORNEI "DEVOTO" DE SANTA LUZIA30 de maio de 200860 / 0
A ARTE LITERÁRIA DE JOÃO MANUEL SIMÕES30 de maio de 2008128 / 0
COMO PROGRAMO MINHAS DE LEITURA E ESCRITA, NA UVA, EM SOBRAL(CE)30 de maio de 2008353 / 0
COMO ORGANIZO MEU PROGRAMA DE DISCIPLINA LEITURA E ESCRITA, NA UVA, EM SOBRAL30 de maio de 2008783 / 0
COMO ORGANIZO O PROGRAMA DA DISCIPLINA FONÉTICA E FONOLOGIA DO PORTUGUÊS, NA UVA, EM SOBRAL30 de maio de 2008613 / 0
COMO PROGRAMA MINHAS AULAS DE FONÉTICA E FONOLOGIA DO PORTUGUÊS, NA UVA, EM SOBRAL30 de maio de 2008453 / 0

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Anderson George
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