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Educação

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A escola pública e a transferência de problemas

A escola pública tem deixado de cumprir o seu papel na sociedade no que tange à formação integral dos alunos, principalmente no que se refere a “valores”, permitindo que a mídia – “uma das mais contundentes formas de se propagar e exaltar a violência e a indisciplina” (Giancaterino, 2007, p. 15) – ocupe essa lacuna. Diante da falta de limites e de respeito dos adolescentes que a freqüentam, com a falência da autoridade não somente dos pais, mas também do professor e do diretor (Giancat ...

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Adicionado2008-05-12

Os profissionais da educação e as ideologias político-partidárias

A história da educação no Brasil tem nos mostrado o quanto as ideologias, principalmente as político-partidárias, lhes são prejudiciais. Senão vejamos: no período colonial, os jesuítas monopolizaram o ensino escolar em torno de duzentos anos, cujo objetivo era a “formação integral do homem cristão” sob a perspectiva da fé e da cultura da época; e no tempo do império, desde a vinda a Corte portuguesa para o Brasil, em 1808, até a proclamação da República, o ensino público, além de ser “ ...

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Adicionado2008-04-14

“OBRIGADO GOOGLE!”

O que é o Google? Uma ferramenta de pesquisa para Internet. Muito útil, mas que, se incorretamente utilizada pode ser um caos para a educação moderna. A quantidade de estudantes e pesquisadores que se utiliza desta e de outras ferramentas disponíveis é quase que incalculável. Ouvi de um pregador, num auditório onde haviam várias igrejas representadas, a história de um seminarista que na formatura levantou uma faixa com os dizeres em epígrafe. Erro do seminarista. Erro do orador, que contou ...

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Adicionado2008-04-14

A construção de valores: um desafio pedagógico do professor ...

Esta palestra tem a intenção de resgatar valores que acreditamos possam alicerçar o relacionamento entre professores e alunos.

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Adicionado2008-03-28

O INGRESSO NA PRIMEIRA ESCOLA

O INGRESSO NA PRIMEIRA ESCOLA Por: Sonia das Graças Oliveira Silva O ser humano está o tempo todo aprendendo. Nesse sentido é papel fundamental da família decidir, desde cedo, o quê sua criança precisa aprender e qual escola deverá freqüentar. O ingresso na escola é um evento muito importante na vida de uma criança, pois é o primeiro passo rumo à independência em relação aos pais. Trata-se da preparação de um espaço próprio, que marcará sua trajetória para o futuro. Para os pais també ...

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Adicionado2008-02-24

O COMPORTAMENTO DOS PAIS E SUA INFLUÊNCIA

O COMPORTAMENTO DOS PAIS E SUA INFLUÊNCIA Por: Sonia das Graças Oliveira Silva Realmente, a criança sofre influência das pessoas que a cercam. Essa influência acontece de forma natural e, geralmente, inconsciente. Para as crianças, os adultos são modelos de comportamento e a forma como agem diante de situações boas, prazerosas ou situações difíceis, complicadas, é um referencial fundamental para sua formação. A prova disso é que muitas vezes nós, pais e mães “nos enxergamos” nas atit ...

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Adicionado2008-03-03

AS ATITUDES DOS PAIS EM RELAÇÃO À EDUCAÇÃO DOS FILHOS

AS ATITUDES DOS PAIS EM RELAÇÃO À EDUCAÇÃO DOS FILHOS Por: Sonia das Graças Oliveira Silva Sabe-se que é para a vida que um filho é criado e há que se considerar, então, que regras ou receitas não existem para seguir, nem rígidas e nem pré-estabelecidas na tentativa de se obter êxito na boa educação de uma criança. De modo geral, uma mulher chega a ser mãe sem ter se preparado fundamentalmente para sê-lo, dessa maneira, as receitas também de nada serviriam para tentar moldar os descendente ...

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Adicionado2008-03-01

EDUCAR COM CRIATIVIDADE, GARANTIR O DIREITO DE SONHAR

RESUMO: O artigo realiza, através da perspectiva apresentada por Bachelard acerca da potencialidade da imaginação e do sonho desperto, uma reflexão acerca da relação ensino-estética-educação, evidenciando o caso da poesia. Assim, o estudo também se propõe a discutir o que se compreende por “criativo no ensino”, partindo da premissa de que a criatividade do professor é uma qualidade da natureza do seu “eu” interligada as questões subjetivas e ao outro/aluno. PALAVRAS-CHAVE: Imaginação – Bachel ...

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Adicionado2008-03-23

As boas maneiras devem ser resgatadas

As boas maneiras devem ser resgatadas Carlos Luquetti O nosso dia-a-dia, seja ele no trabalho, no lar, na escola, entre os amigos, ou aonde quer que seja, é e continuará sendo uma eterna escola. Alguns espiritualistas defendem a tese de que nossa passagem por este plano terrestre é apenas um aprendizado em nossa escala evolutiva. Outros, até afirmam que estamos simplesmente num processo de resgate de ações das nossas vidas passadas. Mas, como a nossa realidade máxima é o presente, prefiro ...

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Adicionado2008-02-05

Simulador de Transformações Termodinâmicas. Página em Desenv...

O programa "Simulador de Transformações Termodinâmicas" foi concebido para ser um objeto de aprendizagem interativo e, como tal, pode e deve ser utilizado na prática docente como suporte ao desempenho (apresentação) e como um catalisador da aprendizagem (prática/ avaliação). Veja no site do Professor Eduardo Stefanelli www.stefanelli.eng.br. Este objeto oferece várias possibilidades: a de testar diferentes seqüências e hipóteses, de acompanhar a evolução temporal das relações termodinâmic ...

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Adicionado2008-03-21

Programa interativo O Desenho Geométrico em Multimídia - Dip...

Como resultado de uma pesquisa, nosso grupo desenvolveu o software “Desenho Geométrico em Multimídia”, que está disponível para download grátis no site do Prof. Stefanelii www.stefanelli.eng.br. Ele está dividido em três aplicativos: “Enciclopédia”, “Prancheta Virtual” e “Jogo”. Cada aplicativo é acessado através de seu respectivo ícone do grupo de programas “Desenho Geométrico em Multimídia”, que é criado automaticamente no Windows no momento de sua instalação. A “Enciclopédia” A “Encic ...

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Adicionado2008-03-15

Interesses elitistas na educação - eles querem que ela "chip...

Nota inicial: este artigo é uma resposta, ainda que tardia, à reportagem da Globo entitulada "Educação é o maior problema do país" (Bom Dia Brasil, 05/12/2007), em que eram abordados os resultados do ENEM 2007 e a comparação das médias entre os ENEM 2006 e 2003. É quase certo que você dirá que eu estou "chutando cachorro morto" ou "descobrindo o Brasil" ao criticar uma emissora tão malvista por grande parte das mentes esclarecidas brasileiras como a Rede Globo. Mas dou-me a licença de fazê- ...

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Adicionado2008-03-28

CRIANÇAS NA RUA

CRIANÇAS NA RUA Por: Sonia das Graças Oliveira Silva Tenho observado na porta de minha casa, quase todos os dias, crianças que passam pedindo coisas como: casacos, brinquedos, roupas em geral, tênis. Coisas para comer não são pedidos primordiais. Eles estão atrás de coisas que lhes possibilitem ficar mais tempo na rua. Perguntei a um garotinho porque não me pedia um pão ou um lanche. Ele respondeu que isso todo mundo dava. Ele queria era roupas, agasalhos, pois estava chovendo, e ele pre ...

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Adicionado2008-02-15

Todos na escola

Todos na escola (*) Nelson Valente No Japão, o ensino é obrigatório durante os primeiros nove anos de escolarização ( seis no primário e três no secundário inferior) . A partir daí, tudo é opcional. Em conseqüência, praticamente todos os japoneses dos seis aos 15 anos de idade encontram-se nas escolas, num fenômeno elogiável de universalização do ensino. Alcançando esse ideal, os educadores agora se voltam para a discussão em torno da qualidade do ensin ...

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Adicionado2008-02-25

Vestibular, uma desgraça

Vestibular, uma desgraça (*) Nelson Valente Não é só no Brasil que a experiência do vestibular gera complicações variadas. Ele representa uma verdadeira contradição. É feito para servir de filtro aos concluintes do ensino médio. Se esses alunos não conseguem êxito no concurso de habilitação, com os conhecimentos amealhados nas escolas, é a prova concreta de que o ensino que lhes foi ministrado era de ...

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Adicionado2008-03-08

O Brasil não tem uma pedagogia. Tem modismo pedagógico.

O Brasil não tem uma pedagogia. Tem modismo pedagógico. (*) Nelson Valente Em nome de uma pedagogia – construtivismo – alfabetizamos nossas crianças, nossos jovens, nossos velhos em nome de um modismo educacional em regime falimentar, pelo excesso do paradigma psicológico. O novo é a coisa velha reinventada. O Brasil não tem uma pedagogia. Tem várias, sobrepostas muitas vezes sem conexão umas ...

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Adicionado2008-03-24

O ingresso do Brasil ao Primeiro Mundo

O ingresso do Brasil ao Primeiro Mundo (*) Nelson Valente O ingresso do Brasil ao Primeiro Mundo não pode se cingir a um exercício de retórica. Deve ser algo muito mais consistente, que passa pelos cuidados com a educação, a ciência e a tecnologia. Se investirmos apenas 0,5% do Produto Interno Bruto em Ciência aí est ...

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Adicionado2008-03-20

Sociedade dos Poetas Mortos

Sociedade dos Poetas Mortos (*) Nelson Valente A escola está preocupada em ensinar, e não em fazer o aluno aprender a pensar. A chegada do professor Keating ao internato mexeu com as estruturas da instituição, baseada nos princípios da tradição-honra-disciplina-excelência. E ...

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Adicionado2008-03-24

FRACASSO ESCOLAR: DE QUEM É A CULPA?

Resumo O fracasso escolar é hoje um grande problema para o sistema educacional. Muitas vezes, para se livrar da responsabilidade deste fracasso, busca-se um culpado; alguém que possa assumir sozinho esta situação. Este artigo vem questionar esta atitude e propõe discutir o fracasso escolar a partir de outras variáveis que também influenciam no processo de aprendizagem. A partir disso, procura-se pensar no papel do psicopedagogo com relação ao fracasso escolar. A atuação deste profissional pode ...

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Avaliação Média4.8
Adicionado2008-02-04

Faculdades: muita bitolagem capitalista, pouca formação huma...

Foi assustadora a intensidade de frases mercantilistas que vi em propagandas de faculdades, até o mês passado – fim da época de vestibulares – do tipo “Venha para a faculdade tal e conquiste seu lugar no mercado de trabalho! Tchaaaan!” e expondo aquelas gatas e aqueles caras, todos aparentando ser bem-sucedidos financeiramente. Sendo isso assustador, é decepcionante e indignante na mesma intensidade o fato de que nenhuma faculdade, nem mesmo as próprias universidades públicas, propaga frases co ...

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Adicionado2008-02-29
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